Die Förderung des ärztlichen Nachwuchses ist fest in der Satzung des MB Sachsen verankert. Elenor Jung, Mitarbeiterin Digitale Kommunikation & Outreach, war vor Ort, um sich ein Bild von der Aktion zu machen und mit den engagierten Studierenden ins Gespräch zu kommen. Der MB Sachsen schätzt den Einsatz für die ärztliche Berufsgruppe und begleitet die studentische Initiative daher seit Jahren sowohl in Dresden als auch in Leipzig. Für die Medizinstudierenden bietet die Teddyklinik eine wertvolle Gelegenheit, den sensiblen Umgang mit Patient*innen und ihren Angehörigen praxisnah zu üben.
Organisiert und durchgeführt wurde die Aktion von insgesamt 122 Studierenden aus der Humanmedizin, Zahnmedizin, Psychologie und der Pflege. Für viele von ihnen ist die Teddyklinik weit mehr als nur eine studentische Initiative. „Es ist ein echtes Herzensprojekt“, sagt Nele Weber aus dem Organisationsteam. Sie studiert im 6. Semester und war in den vergangenen Jahren selbst zweimal als „Teddyärztin“ im Einsatz, bevor sie 2026 komplett in die Organisation wechselte.
Das Konzept der Teddyklinik ist ebenso einfach wie wirkungsvoll: Kinder bringen ihre Teddy-Patient*innen mit und schlüpfen dabei selbst in die Beobachterrolle. So erleben sie medizinische Untersuchungen und Behandlungen aus sicherer Distanz – ohne Angst und ohne eigenen Schmerz. Die Kleinen dürfen den studentischen Ärzt*innen auch selbst helfen. Ziel ist es, Hemmschwellen und Ängste vor Krankenhausbesuchen abzubauen und zu zeigen, dass Ärzt*innen alles tun, damit sich ihre Patient*innen sicher und gut versorgt fühlen.
Der Besuch beginnt mit der Anmeldung und führt anschließend zur Anamnese. Dort wird gemeinsam mit den Studierenden ein „Behandlungszettel“ ausgefüllt: Was fehlt dem Teddy? Wo tut es weh? Danach geht es in die Diagnostik. Ob Röntgen, MRT oder Zahnuntersuchung – die Kuscheltiere werden gründlich unter die Lupe genommen. Zu den häufigsten „Beschwerden“ in diesem Jahr gehörten gebrochene Beine, Husten und Schnupfen.
Je nach Diagnose folgt die Behandlung: Pflaster, Verbände, manchmal sogar eine Impfung oder Blutabnahme – natürlich alles spielerisch und kindgerecht inszeniert. Im Anschluss stellen die Teddyärzt*innen ein Rezept aus. Damit geht es für die Kinder weiter in die „Apotheke“, wo neben Wärmflaschen und Masken auch Ausmalbilder und Äpfel warten.
Ein besonderes Highlight ist auch die Operation eines großen Teddybären, die von den Kindern beobachtet und unterstützt wird. Ausgestattet mit OP-Masken fühlen sie sich dabei fast wie im echten Operationssaal – nur eben ohne Angst.
Dass die Teddyklinik dabei nicht nur lehrreich, sondern auch immer mal wieder für Überraschungen sorgen kann, zeigt eine Anekdote von Nele Weber: „Vor ein paar Jahren kam ein fünfjähriges Kind zu uns und meinte, sein Kuscheltier habe eine Parese des Plexus brachialis.“ Medizinische Fachbegriffe, die selbst viele Erwachsene zum Stutzen bringen. „Das hat uns wirklich sprachlos gemacht“, erzählt sie schmunzelnd.
Mit wie viel Liebe zum Detail die Teddyklinik gestaltet wird, zeigt sich an vielen kleinen Elementen: Anamnesebögen, Rezepte und sogar Impfpässe wurden von den Studierenden eigens entworfen und liebevoll umgesetzt. Jeder Schritt ist durchdacht, um den Klinikalltag so realitätsnah wie möglich abzubilden und gleichzeitig kindgerecht zu gestalten. Besonders beeindruckend ist dabei auch der einfühlsame Umgang mit den kleinen Besucherinnen und Besuchern: Mit Geduld, Einfühlungsvermögen und echter Wärme schaffen es die angehenden Medizinerinnen und Mediziner, Vertrauen aufzubauen und eine Umgebung zu schaffen, in der sich die Kinder wohlfühlen.
Die Teddyklinik Dresden zeigt eindrucksvoll, wie medizinische Aufklärung schon im frühen Kindesalter gelingen kann – mit Herzblut, Kreativität und einer großen Portion Flausch.
